自然干预是一种实践的集合，包括环境安排、互动策略和基于应用行为分析原则的策略。在互动中插入恰当的，有着自然强化的，基于个体兴趣的特定目标行为，逐步鼓励个体建立更复杂的技能。

自然干预对什么年龄段的群体有效？

无论认知水平和/或语言表达能力如何，自然干预都可以有效地用于自闭症群体。证据表明，自然干预对学前、小学和初中阶段的学习者都是有效的。

自然干预可以针对哪些技能或目标？

证据表明，自然干预可以用来促进沟通和社交技能，包括表达性词汇、言语可理解性、手势的使用、共同注意力和轮流等。

自然干预可以有效应用在什么情境中？

自然干预依赖于反映学习者兴趣和自然环境的材料和环境。它可以在学校、家庭或社区环境中使用。

自然干预的实施步骤

1、确定目标行为

选择一个特定的目标行为/技能作为干预的重点。

2、收集基础线数据

在干预之前，在不止一个环境中获取目标技能的数据至少三次。

3、确定干预的情境

自然干预应该在日常生活\日常安排下全天进行。

4、为团队成员提供培训

因为自然干预全天都在发生，所以跟孩子接触的所有人都需要尽可能加入进来学习如何教学目标行为。

5、安排环境诱发目标行为

选择孩子喜欢的材料\活动来吸引学习者并促进目标技能的使用。

6、引出目标行为

（1）跟随引导

引导互动和活动，而不是按照设计的一个固定课程计划进行。

（2）保持同样的高度

保持视线高度统一有助于共享注意力的顺利进行，这对互动至关重要。

（3）回应学习者的语言和非语言发起

 仔细观察学习者的沟通线索。

（4）提供有意义的言语反馈

 提供一个正确的言语示范。

（5）扩展学习者的话语

当有了一定的词汇量，特别是在一到三个词的短语水平上，可以根据学习习者所说的内容进行扩展构建。

未完待续……

臻悦服务中心是一家以特殊儿童学习训练为主要服务项目的儿童服务中心，旨在帮助特殊儿童特别是发育迟缓、自闭症、语言迟缓、多动症等相关的孩子，用目前最先进、最科学的干预方法，帮助他们进行学习和训练，帮助家长居家学习和训练，并提供其他所需的相关服务，让孩子们尽快提升独立生活和学习的能力，尽早融入社会和学校。

父母成长，孩子进步。

尊重接受孩子的不同，因材施教。

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